POEMAS DE GIOCONDA BELLI

MUJER IRREDIENTA

DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER

POEMA EN SU PROPIA VOZ

OBJETIVOS

 OBJETIVO GENERAL

Promover en los  estudiantes de grado noveno  un ejercicio libre, saludable y autónomo de su sexualidad de forma ética y responsable haciendo uso de las nuevas tecnologías.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

•  Diseñar actividades y talleres que le ofrezcan a la comunidad estrategias, alternativas y recursos didácticos en la Educación Sexual de los estudiantes; integrando todos los aspectos de su formación.

• Reconocer la parte sexual del ser humano como un elemento inherente a su naturaleza, que le permita a los niños conocerse, comprenderse y valorarse, obteniendo así un mayor conocimiento.  

•  Recopilar vídeos literarios  de educación sexual dirigidos a padres, acudientes y estudiantes utilizando las TIC como herramienta pedagógica.    

JUSTIFICACION

Es importante educar a nuestros estudiantes  en el tema de la Sexualidad, pues comprende los aspectos biológicos del rol sexual que determina la identidad. En estas edades en las que el cuerpo de niñas y niños comienza a transformarse en adulto, es de vital importancia trabajar. 

 Si una persona tiene información adecuada sobre la sexualidad, estar en mejores condiciones de potenciar su propia vida personal. Si bien es cierto, cada persona  experimenta la sexualidad de distinta forma; en ella influyen experiencias sociales, es decir, es de carácter pludimensional, desde una perspectiva biológica, psicosocial, conductual, clínica y cultural. Por ende el aprendizaje de la sexualidad contempla el conocimiento del individuo y de la intrincada naturaleza del ser humano.

El manejo de una información fundamentada y responsable puede servir para evitar embarazos en adolescentes, enfermedades de tipo sexual, aparición de problemas sexuales y proporcionar una mejor educación sexual a nuestros estudiantes.

Sin embargo, lo mas importante es que esta Educación Sexual, puede hacernos mas receptivos y conscientes en nuestras relaciones interpersonales, en la toma de decisiones responsables frente a la sexualidad y por tanto en la preparación para la vida.

BIOGRAFIA

Gioconda Belli: Nicaragua, la mujer y la literatura

La Revolución influyó mucho en todo lo que me ha pasado en mi vida, me cambió totalmente. Empecé a escribir a partir de los procesos que coincidieron en el tiempo, a reconocer que debía hacer algo para terminar con la dictadura”, afirmó la poeta.

MITO O REALIDAD

1. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

¿Cómo se puede mejorar a través de las TIC la educación sexual en los estudiantes de grado noveno de la I.E el ROBLE Palestina ?

INTRODUCCIÓN

CONOCIENDO MI CUERPO   

Durante mucho tiempo se ha creído erróneamente que los niños y niñas no tienen sexualidad; es común escuchar a las personas decir que los niños son "inocentes y puros" haciendo alusión a que mientras menos conozcan de sexualidad es mejor y, por el contrario, se piensa que si se les habla del tema o conocen de él entonces  pierden la inocencia o se les pervierte. Nada más equivocado que esto, ya que la sexualidad es un aspecto propio del ser humano desde el momento del nacimiento en el que empieza a socializar y moldear hasta terminarse con la muerte. Dicha sexualidad se manifiesta a través de diferentes expresiones según sea la etapa de la vida de la que se esté hablando, de ahí que las manifestaciones para expresar la sexualidad que tiene el niño y la niña son diferentes que las de los adolescentes y las del adulto. Dado que en cada etapa vital se efectúan una serie de cambios físicos, psicológicos y sociales.  

Las necesidades y manifestaciones también presentan cambios y consecuentemente diferentes significados y contenidos psicológicos. Los padres y educadores aprueban e incluso favorecen que los niños preescolares o todavía de primaria besen a las niñitas; sin embargo, si esa misma conducta la presenta un adolescente se observa una preocupación y hasta irritación de los padres y docentes. Es por esto que se deben implementar estrategias pedagógicas adecuadas para la formación y el desarrollo psicosocial del niño y la niña, esto teniendo en cuenta que: “Los niños son el producto del ambiente en el que viven”. Las metodologías planteadas en el proceso de aprendizaje son fundamentales para determinar el desarrollo integral de los niños.  

PROYECTO DE AULA EN TIC

PROYECTO DE AULA EN TIC

“CONOCIENDO NUESTRO CUERPO Y NUESTRA SEXUALIDAD A TRAVÉS DE LAS TIC”

AUTORES

YANELIS CAFIEL SANCHEZ

MONICA YISELA TORRES 

ASESOR

MAG. EDWIN TOVAR BRIÑEZ

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA

PITALITO HUILA

2016